5月18日至20日,中国教育学会教育行政专业委员会2024年学术年会在温州举行,本次学术年会以“教育强国建设背景下的区域教育治理”为主题,吸引了来自全国各地教育行政部门负责人、教育理论与实践方面的专家学者百余人参会。会议期间,中国教育学会行政专业委员会全体理事,教育部基础教育司及中国教育学会领导,国家教育行政学院领导等50余人赴瓯海先后调研了瓯海职业中专集团学校和温州城市绿轴幼儿园,了解区域基础教育高质量发展的“瓯海实践”。
5月20日上午,调研人员首先来到瓯海职业中专集团学校考察交流,一行人实地考察了学校眼镜黑灯工厂、质检中心、金属线中心、验光配镜中心、汽修大厅、电梯实训室和工业机器人实训室等区域,了解学校最新教育资源和最前沿实训基地。作为国家中等职业教育改革发展示范学校,调研人员一致认可了学校在推动教育教学改革、促进产教融合、推行职普融通等方面的做法,高度评价了学校在职业教育改革、新型技能教育人才培育上的成效。
随后,一行人走访考察温州城市绿轴幼儿园,参观了“无边界”的生态智能学习场,考察幼儿园“四中心一广场”,感受温州新型现代化幼儿园因数字赋能而呈现的“幼儿发展优先”、“循数分析指导”、“高效云端管理”的新型学习样态。通过实地考察,与会专家深入了解幼儿园在文化理念上的顶层设计与未来教育背景下的空间创设,深切感受瓯海区“主城教育”推进工作及学前教育发展新态势。