为了激发孩子们对科学知识的兴趣,培养他们探索科学的精神,5月7日,南仙社区于百姓书房组织辖区青少年开展春泥计划之“会开花的画---科学小实验课堂”活动,共有19名青少年参与。
首先,老师请孩子们在比较硬的卡纸上画上一朵花,并涂上自己喜欢的颜色,花瓣大小和形状可以不同。孩子们沿着花朵的轮廓线用剪刀裁剪下来,将花瓣逐一向中间依次折叠。接着,孩子们将所有纸的花瓣折叠到花心,折叠后的花瓣相互重叠,老师一边示范,一边耐心指导。“注意花瓣折叠折痕不要太紧,也不要太松。”老师巡视着并悉心讲解。等待孩子们将所有花瓣折叠完成,老师请孩子们用画笔画上绿叶。最后,老师请同学们探索科学的奥秘。孩子们将跟前的小喷壶轻轻地喷洒在折叠的纸花朵花瓣上。通过观察,孩子们神奇的发现每朵纸花都在水中慢慢张开绽放,就像开花一样。
通过上面的实验我们发现,纸花放在水里开花是毛细现象原理,纸张是由纤维制成的,纤维之间有很小的缝隙,这些小缝隙形成无数个细小的毛细管。当把纸花放到水面后,水浸润到纸张缝隙中,纸张吸收水后开始膨胀,于是纸花就开花了。活动最后,老师将实验的科学原理进行总结,孩子们豁然开朗,不禁赞叹科学的神奇魔力。
一个鸡蛋成就了爱迪生的科学,一个苹果成就牛顿的科学。本次科学小实验活动的开展,不仅培养青少年的动手动脑能力,还让他们知道了一些基本科学原理,使兴趣爱好进一步得到拓展。