温州市瓯海区教育局关于进一步加强校园绿化工作的通知

各中小学、幼儿园：

为深入贯彻党的十九大精神，高位引领建设“美好学校”，落实“绿色发展”的目标要求，积极打造生态文化氛围浓厚、自然环境优美的美好校园，进一步提升我区校园绿化水平，努力打造家门口的好学校，满足人民群众对美好生活的需求，为建设“创新、活力、美丽、幸福”的新瓯海打下更加坚实的基础。现将有关事项通知如下：

一、加强领导，全面推进校园绿化工作

校园绿化工作是校园文化建设和精神文明建设的重要内容，是实现学校环境育人的基础，是“美好学校”的重要指标。各校要把校园绿化作为“美好学校”基本建设的一个重要组成部分纳入议事日程，切实加强组织领导，建立健全校园绿化工作的组织机构以及各项管理规章制度，成立校园绿化工作领导小组，落实专（兼）职人员，做到机构、人员、目标、经费四到位。积极开展“美化校园”创建活动，植树造林，栽花种草，增加校园绿化面积，提升学校绿化品位，为师生营造良好的学习工作环境。

二、科学规划，全面提高校园绿化质量

1. 科学制定校园绿化规划。各中小学、幼儿园要根据学校实际，精心规划，要抢抓“精建精美”契机，制定近期绿化方案和远期绿化目标，力求实用性与艺术性的完美结合。各校应优选校园绿化品种，因地、因时制宜地种植各种花卉、树木及草类，做到四季常青，季季有花。在选定绿化苗木时，要优先选用品质较高、价格合理的品种，做到落叶树与常青树相结合，乔木与灌木相结合，观赏树与经济树相结合，木本与草本相结合，务必将校园绿化精美工作纳入校园改造提升项目，提高学校办学品位，以促进学校内涵发展，全面优化校园环境，实现全区教育资源优质提升。

2. 加强新建、迁扩建学校校园绿化建设。各中小学、幼儿园绿化建设应纳入学校建设总体规划，按照“精准施策、注重内涵、提升品质”的思路，校舍搬迁、扩建、改建时要相应做好树木的移栽、保护等工作，新建学校留足绿化用地，绿化用地率原则上不低于35%。学校应积极开辟可绿化空间，见缝插绿，努力增加绿化面积，提高绿化率。校园内提倡建设开发性绿地，增加师生活动空间。有条件的学校适当建设园林小品或水体景观。

三、强化管理，全面发挥环境育人的作用

1. 加强校园绿化宣传教育。各中小学、幼儿园广泛宣传发动，树立“弘扬生态文明，共建绿色校园”的绿色文化理念，将绿化宣传教育工作与特色教育教学活动相结合，与校园环境整治活动相结合，提高师生参与学校绿化的积极性和自觉性，努力营造植绿、护绿、爱绿的浓厚氛围。有计划地组织学生参与植树和日常维护等力所能及的劳动，使学生自觉地参加校园绿化建设，自觉地爱护校园内的一草一木。有条件的学校应开发绿化校本课程或结合相关课程讲授植树技术和花卉花圃种植管理知识，使学生在校园绿化建设与管理中增长知识、陶冶情操、增强环保意识，充分发挥环境育人的作用。

2. 注重校园绿化管理。各中小学、幼儿园校园绿化工作要坚持建设与管理并重的原则，加大绿化管理工作的力度，建立健全绿化养护管理制度，保持树木花草繁茂及绿化设施完好。对花草树木要进行细心养护，适时做好施肥施水、防治病虫害、适时修剪等工作。校园内的树木严禁随意砍伐或变卖。建立并完善校园绿化档案，登记造册（附件1、附件2）。加强学校绿化管理队伍建设，要通过学习培训、观摩交流等活动培养学校绿化管理人员，提高其管理的能力和水平。

3. 做好绿化养护购买服务采购管理工作。校园绿化养护购买服务的中小学、幼儿园，必须与绿化养护公司签订《绿化养护合同》，双方要自觉遵守合同相关规定。学校要落实绿化养护主体责任，及时掌握绿化养护公司工作情况，实施动态管理。每学期对绿化养护公司工作情况根据附件3标准进行考核。

4. 开展经常性的督导检查。区教育局将定期组织人员，对各校的绿化建设与管理工作情况进行督导检查，并及时予以通报。各校要积极行动，科学规划，狠抓落实，并相应抓好校园绿化的过程管理、质量管理、档案资料管理，确保学校绿化工作落到实处。

附件：1. 瓯海区校园绿化资产登记表（树木、花卉）

2. 瓯海区校园绿化资产登记表（灌木、绿地）

3. 瓯海区校园绿化养护工作考核标准

温州市瓯海区教育局

2019年9月10日

    （此件公开发布）

附件1

瓯海区校园绿化资产登记表（树木、花卉）

学校：

填表人：                                  联系号码：                                   填表日期：  年  月  日      

附件2

瓯海区校园绿化资产登记表（灌木、草坪）

学校：

填表人：                                  联系号码：                                   填表日期：  年  月  日