关于开展校长职级制改革及校长职级首次评定工作的通知

发布日期:2018-12-06 16:02 访问次数: 来源:区教育局

 

各直属单位,各中小学:

为贯彻落实市委市政府关于推进中小学校长职级制改革的工作要求,根据《中共温州市瓯海区委全面深化改革领导小组关于推行中小学校长职级制改革的实施意见》(瓯委深改〔20185号)文件精神,决定开展校长职级制改革及校长职级首次评定工作,现将有关事项通知如下。

一、范围和对象

全区公办中小学校现任正职校长(含党组织正职书记)。

二、职级序列

校长职级分为特级、高级(一、二、三档)、一级(一、二、三档)、二级(一、二档)等四级九档。首次不评定特级校长。

三、评定方式

校长职级评定工作每三年开展一次,按照三年评定一次,每年组织晋档的方式实施。

四、资格条件

() 基本条件

1.具有较高的思想政治素质,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持社会主义办学方向,认真贯彻党的教育方针,忠诚于党和人民的教育事业。

2. 具有胜任岗位职责所必需的专业知识、职业素养和实践经验,熟悉中小学教育工作和相关政策法规,坚持全面实施素质教育的质量观和人才观,了解和掌握中小学生健康成长规律,业界声誉好。

3. 具有良好的品行修养,爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、关爱学生、严于律己、廉洁从教,富有教育情怀,能够全身心投入工作,实绩突出。

4. 达到国家规定的学历,且高中校长应具有高级教师及以上职称,其他校长具有一级教师及以上职称。

() 各职级条件

1. 特级校长:教育教学成绩显著,学校管理卓有成效,社会公认度高,在市内外具有较高知名度和影响力;具有省特级教师或省正高级教师或市第一层次骨干教师等称号;校长任职年限为9年及以上,其中担任正职校长7年及以上。

2. 高级校长:教育教学业绩突出,学校管理较有成效,在市内有较高知名度和影响力;具有省教坛新秀或市第二层次及以上骨干教师等称号,或曾获得市级及以上综合性荣誉;校长任职年限为7年及以上,其中担任正职校长5年及以上。

3. 一级校长:教育教学业绩良好,学校管理规范,在本区域内有一定的知名度;具有市第三层次及以上骨干教师等称号,或曾获得区级及以上综合性荣誉;校长任职年限为5年及以上,其中担任正职校长3年及以上。

4. 二级校长:有较好的教育教学业绩和学校管理能力,校长任职年限为3年及以上,其中担任正职校长1年及以上。

校长任正职年限按实计算,任副职的年限按二分之一折算成正职年限(在教育行政部门任正股级干部、学校党组织任正职书记的,按正职校长计算任职年限,在教育行政部门任副股级干部、学校党组织任副书记的,按二分之一折算成正职年限);校长任职年限计算至20188月。

五、评定程序

按照个人申报、资格初审、考核与评鉴、评审与推荐、公示与确认等程序进行。采取量化赋分办法,满分为100分,其中:个人成果量化占60%办学业绩评鉴占40%

() 个人申报

符合条件的申报对象可根据个人实际情况申报相应职级(不需申报具体档次),并根据要求填报相关材料。

1. 《瓯海区中小学校长首次职级评定申报表》。

2. 述职报告。述职报告要紧扣近三年(不足三年按实际年份)任正职校长期间履行职责情况,力求准确实在、突出重点,分理念、措施、绩效三部分撰写,字数控制在3000字以内,时间截至20188月。

3. 其他材料。学历学位证书、专业技术职务资格证书、任职文件、个人荣誉证明、学校荣誉证明、课题成果、论文论著、办学思想研讨、兼课、发挥示范辐射作用等材料复印件。

报送时间及地点:以上材料纸质稿于20181212日前送至区教育局政工科,有关电子稿发至周胜巧OA邮箱。

() 资格初审。根据申报对象职级申报情况,对照各职级校长申报条件进行资格初审,确认申报资格。

() 考核与评鉴

1. 个人成果量化60分)。根据个人成果量化评价标准,逐一对申报对象的个人工作成果进行量化赋分。

2. 办学业绩评鉴(40分)。办学业绩评鉴分为专家评鉴、教师评鉴、综合评鉴等3个项目。

(1) 专家评鉴(20分)。组建由教育专家、知名校长和教育行政部门人员等组成的评审委员会,通过评析申报材料、述职面试等方式,从办学思想理念、教育教学管理、教育改革创新、办学特色成效等维度开展评鉴、赋分

(2) 教师评鉴(10分)。根据2017学年校长履职考核民主测评的结果,分档计算该项得分。

(3) 综合评鉴(10分)。根据申报对象落实上级重大决策部署及学校发展等情况,综合进行评鉴、赋分。

() 评审与推荐。评审委员会根据各项考核情况,按照高级校长职级比例设置要求,对每位申报者的职级及档次提出建议,在征求派驻纪检监察组意见后,提交区教育局党委研究确定。

() 公示与确认。经公示无异议后,区教育局发文公布首次职级评定结果,颁发校长职级证书。

六、考核与管理

() 健全校长工作业绩评价制度。实行校长年度工作目标考核和任期目标考核双轨制考核评价办法。校长年度工作目标考核、任期目标考核结果作为对校长评级定档、确定职级奖励额度、发放职级奖励及校长职务续聘等方面的重要依据。校长任期内,任期目标考核以年度工作目标考核结果作为重要依据。

() 建立评定晋级和逐档晋升机制。首次评定后,校长职级采取逐级晋升,申报上一职级校长须担任下一职级校长3年及以上。首次申报的校长,不受3年时间限制。原则上首次评定均评在每一职级最低档次,以后下一职级晋升均从高一职级最低档次起任,其中2018年度公开选拔竞争上岗校长可晋升一个档次起任。每一轮评定期内,年度工作目标考核获1个优职或累计2个称职,可晋升一个档次,晋升至本职级最高档次为止。

() 建立职级降级和退出机制。加强对校长履行政治责任、行使职责权力、工作作风建设等方面的监督,对认定为不适宜担任现职的校长,予以组织调整或组织处理;年度工作目标考核被确定为基本称职的,职级降一档(在本级内已为最低档次的,降到下一等级的最高档次)并从当年生效,职级奖励按降级后档次50%发放;属二级二档的,职级奖励按该档50%发放;评为不称职或连续两年被确定为基本称职,不发放当年职级奖励并免去校长职务。

() 其他管理规定

1. 首次评定完成后,无职级校长和新聘任校长职级奖励暂按二级二档标准的60%计算,符合申报条件后可认定为二级二档。

2. 校长交流任职后,原聘职级不变;离开校长岗位的,离开次月起不享受相应职级待遇。

3. 引进校长采取一事一议方式确定职级,之后按本办法规定程序实行。

七、职级待遇

各职级校长享受相应的职级待遇,所需经费列入财政预算,在绩效工资总量外单列实施,从职级评定后开始发放。职级奖励标准和额度由区财政局、区人社局、区教育局共同研究确定。

八、工作要求

() 统一思想,高度重视。中小学校长职级制改革是推进我区教育综合改革,打造一支高素质、专业化校长队伍的重大举措,各学校(单位)要充分认识此项工作的重要意义,把思想认识统一到区委区政府的工作部署上来,高度重视,积极配合。

() 精心组织,确保质量。要明确职责,落实责任,精心设计评定工作流程,严格评定标准条件,严格材料审核,严格按照规定要求组织评委会,确保首次评定工作公开、公平、公正。

() 加强监督,确保稳定。加强对首次评定工作的监督,对在评定过程中发现的违规违纪问题,按照有关规定,追究相关责任人的责任。

 

附件:

1. 瓯海区中小学校长首次职级评定申报表

2. 瓯海区中小学校长首次职级评定量化评分表

3. 瓯海区中小学校长首次职级评定材料清单

 

 

 

温州市瓯海区教育局

2018126

    (此件公开发布)

 

  

  附件1

 

温州市瓯海区教育局校长

首次职级评定申报表

 

 

 

 

 

    名:                  

工作单位:                  

现任职务:                  

申报职级:                  

 

 

填表时间:  年  月  日

温州市瓯海区教育局制

 

 


一、     基本情况

姓名


性别


出生年月


(电子照片)

民族


籍贯


入党时间


参加

工作

时间


专业

技术

职务


任教学科


现任

职务


任现职

时间


任现职

级时间


近五年

考核情况

年份

2013

2014

2015

2016

2017

等次






身份证



















何时

何校

毕业

 

全日制

         月毕业于             校(院)        专业(学制      年)

在职教育

         月毕业于             校(院)        专业(学制      年)

学校类别


班级数


学生数


教职工数




































 

二、工作经历

主要工作经历

起止时间

工作单位及职务



















                           

三、奖惩情况

1.个人获得区级及以上奖励情况(需各级政府及教育行政部门颁发的荣誉)

荣誉称号名称

批准机关


































 

 

 

2.任正职校长以来学校获得区级及以上奖励情况

荣誉称号名称

批准机关





































3.学校及个人受处分情况(学校处分填写任现职以来的;个人处分填写参加工作以来的)

 

四、管理研究情况

1. 任正职校长以来完成课题成果及其推广情况

时间

      

立项或颁奖单位

获奖等第

推广情况









































2.任正职校长以来发表的主要论文、出版的著作等情况

时间

  

总字数

本人执笔或负责(字数)

报刊、出版社或获奖情况

位次

备注




































注:论文或著作被其他报刊转载、摘录的,请在备注栏内注明。











 

3.任正职校长以来举办区级及以上办学思想研讨会情况

时间

主要内容

备注(主办部门)
















4. 任正职校长以来完成教育教学工作情况

起止时间

何地何校

任教学科

任教班级

及学生数

每周

课时数




















































五、示范辐射情况

2. 任正职校长以来学校特色项目的推广、承办的教育教学活动、应邀作报告及介绍经验等

时间

主要内容

组织单位

或推广媒介

参加人数或媒介级别





























 

六、近五年国内外主要培训、进修情况

起止时间

培训、进修内容

是否脱产

成绩

证件名称及发证单位









































 

 

 

七、述职报告

任现职以来的履行职责情况报告

(述职报告请附申报表后面,分理念、措施、绩效三部分撰写,字数控制在3000字以内,

并在报告最后签字)



 

八、审核评价情况

申报资格审查意见

教育主管部门材料审核意见

 

   经审查,        同志具备申报  级校长职级资格。

审核人(签字):                                                                            

 

经审检,        同志提交的材料准确无误。

 

 

审核人(签字):               

 

(公章)

       

评审委员会评议意见

评委人数

参加投票人数

        



同意

票数


不同意票数


弃权

票数


 

 

经评审,同意      同志评为         级校长,报区教育局党委认定。

 

校长职级评审委员会主任(签字):            

 

                                      

中共温州市瓯海区教育局委员会审核意见

 

 

 

 

 

 

负责人(签字):             

 

       










温州市瓯海区教育局制

附件2

  温州市瓯海区校长首次职级评定量化评分表

项次

评价内容

评价标准

自评分

专家

评分

学历

资历(20)

学历

8分)

博士8分,硕士5分,本科3分,专科2分。                                                                                                                                                        

 

 

 

 

校长任职年限

12分)

最低任职年限不计分,每增加一年,正职每年计1分,副职每年计0.5分,以此类推。实际任职时间(含寒暑假)累计不足半年的,当年不计任职年限,超过半年的按一年计算任职年限。       

评优评先       15分)

1.省级及以上、市、区综合荣誉分别计8分、4分、2(同年不累计加分);2. 省特级教师等一类计10分,省教坛新秀、市三名等市第一层次计8分,市三坛、区三名等市第二层次计6分,区三坛、市骨干等计3分(不累计加分)。                                                                                              

 

 

管理研究

   15分)

 

1.课题:承担国家、省、市课题(已结题)研究的负责人或执笔分别计4分、3分、1分;课题获国家一、二、三等奖分别计8分、6分、4分,省级6分、4分、2分,市级4分、3分、2分,区级3分、2分、1分(其中:获国家级教学成果一等奖或二等奖计10分、三等奖计6分,省级一、二、三等分别计8分、6分、4分;课题组成员按该课题得分除以合作人数计分)。

2.论文:发表在国家刊物(核心期刊)的每篇计4分、省级3分、市级2分;获省级一、二、三等奖分别计5分、4分、3分,市级4分、3分、2分,区级3分、2分、1分。           

3.著作:有体现校长办学思想正式出版的专著,计5分。

4.办学思想:举办区级及以上办学思想研讨会,提炼出办学思想,计4分。

5.教学:校长任教满课时量2分、不足1分;不兼课不得分。

 

 

 

 

 

示范辐射

10分)

1)学校特色项目在省及以上、市、区会议、报纸或电视推广交流每次分别计531分。合计5分。

2)学校承办省及以上、市、区级教育教学大型活动(100人以上)每次分别计531分。合计5分。

3)受邀省及以上、市、区举办讲座每次分别计531分(与办学思想研讨会不重复),合计5分。

 

 


 

办学绩效

40分)

首次评定以近三年所任职学校发展性评价计算得分,其中:先进计40分,合格计30分,不合格不计分,三年分别以30%30%40%(最近一年)比例计入得分。

 

 


 


 

 


本人签名:            日期:

专家签名:            日期:

备注:1.除第一、二、三项外,其他各项均要求在任正职校长以来获得;

      2.论文正式发表:ISSN CN 邮发代号三项齐全,或《温州教育》和《现代教育》杂志;

      3.论文获奖须教育系统颁发,不包括各类学会、协会;

      4.各类荣誉须由各级政府或教育行政部门颁发。








 

附件3

瓯海区中小学校校长首次职级评定申报材料清单

姓名                         学校名称

序号

材料名称

备注

温州市瓯海区教育局校长首次职级评定申报表

 

 

 

 

温州市瓯海区教育局校长首次职级评定个人成果量化评分表

述职报告(3000字以内)

1

学历、学位证书复印件

以下复印件按序号顺序装订

2

专业技术职务资格证书复印件

 

3

任职文件复印件

 

校长个人获得区级及以上综合性荣誉证明材料复印件

每项具体材料按申报表填写顺序整理

任正职校长以来学校获得区级及以上荣誉证明材料复印件

任正职校长以来理论研究材料复印件

任正职校长以来发挥示范辐射作用材料复印件

备注:职级评定申报表、个人成果量化评分表、述职报告请用A4纸双面打印,同时提交电子版;全部材料整理成册后提供纸质版1份。