夏令营第十五天
7月22日上午，来自尚善口腔的老师向孩子们科普了口腔卫生知识，活动旨在通过寓教于乐的方式，向孩子们普及口腔卫生知识，培养良好的口腔护理习惯。课堂开始，老师首先以一段引人入胜的开场白，引导孩子们进入口腔健康的奇妙世界。随后，她拿起了一个精致的口腔模型，这个模型清晰地展示了牙齿、牙龈、舌头等口腔结构的每一个细节，仿佛将复杂的口腔内部世界呈现在了孩子们的眼前。活动的高潮部分，是孩子们参与的口腔健康知识问答竞赛。老师根据今天讲解的内容，提出了一系列问题，孩子们积极抢答，现场气氛热烈而有序。每当有孩子答对问题时，老师都会给予表扬，让孩子们在轻松愉快的氛围中巩固了所学知识。最后，尚善口腔为每位小朋友准备了精美的口腔健康礼包，鼓励他们在日常生活中继续保持良好的口腔卫生习惯。孩子们手捧礼物，脸上洋溢着满足与喜悦的笑容，纷纷表示要将今天学到的知识带回家，与家人一起分享。
7月22日上午，来自浙江嘉瑞成（永嘉）律师事务所的王蓉蓉律师向孩子们讲述了有关校园欺凌的知识。此次活动别出心裁地引入了孩子们喜爱的《大耳朵图图》动画片段，让原本可能沉重的话题变得生动有趣，易于接受。课堂伊始，律师通过一段精心挑选的《大耳朵图图》动画片段，迅速吸引了孩子们的注意力。片段中，图图和他的朋友们遇到了校园欺凌的情景，孩子们在欢笑与共鸣中，不自觉地关注起了这一社会问题。随后，律师以这段动画为切入点，深入浅出地讲解了什么是校园欺凌、校园欺凌的危害以及如何预防和应对欺凌行为。为了增强活动的互动性和参与度，律师设置了多个问题环节，邀请孩子们积极发言，分享自己的看法和经历。孩子们纷纷举手，有的讲述了自己或身边人遭遇欺凌的经历，有的则提出了预防和应对欺凌的好方法。对于每位积极回答问题的孩子，律师都给予了肯定和鼓励，并准备了精美的小礼物作为奖励，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到了宝贵的知识。通过动画的引入和律师的讲解，孩子们不仅加深了对校园欺凌的认识和理解，还学会了如何预防和应对欺凌行为。相信在未来的日子里，他们将携手并进，共同营造一个更加美好、和谐的校园环境。
7月22日上午，徐老师带领孩子们进行了下棋的活动。下围棋的孩子们深思熟虑，黑白棋子在棋盘上交织出千变万化的战局；斗兽棋则是一片欢声笑语，小朋友们通过“大象吃狮子，狮子吃老虎”的简单规则，体验着策略与乐趣；跳棋那边则是色彩斑斓，棋子跳跃间展现出参与者的智慧与敏捷；而军棋则弥漫着紧张刺激的气息，每一次棋子移动都关乎着战局的走向，考验着参与者的战略眼光与团队协作能力。随着时间的推移，每一场对弈都成为了孩子们智慧与策略的精彩展现。他们或凝神思考，寻找最佳策略；或轻敲桌面，与对手分享心得。活动不仅让参与者享受到了棋类运动带来的乐趣，更在娱乐中锻炼了思维，培养了耐心与毅力。
7月22日下午，张老师给孩子们上了一堂爱国故事的分享课。本节课旨在通过诵读与解析赵一曼、陈觉、赵云霄、向警予等革命先烈的家书，带领观众穿越时空，感受那份深沉的家国情怀与坚定的革命信仰。老师用饱含深情的声音，将一封封家书中的每一个字、每一句话都演绎得淋漓尽致，让在场的每一个人都为之动容。最后还邀请孩子们分享自己对红色家书的感悟与体会。大家纷纷表示，通过此次活动，不仅加深了对革命历史的认识与理解，更被革命先烈们的精神所感染与激励。他们将铭记历史、不忘初心，继续传承与发扬红色精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
7月22日下午，徐老师带领大家进行了手工折纸船的活动。老师首先向大家介绍了“红船”的历史背景——作为中国共产党诞生地的象征，红船承载着深厚的革命精神和民族记忆。每位学生都领到了事先准备好的红色纸张，红色的纸张在阳光下显得格外鲜艳，寓意着革命先烈的热血与希望。老师站在讲台上，手持红色纸张，一步一步地演示了折纸船的全过程。从对折、再对折到精细的折痕处理，每一个步骤都讲解得清晰细致，学生们目不转睛地观看着，生怕错过任何一个细节。经过一段时间的努力，所有学生都完成了自己的红纸船作品。活动尾声，指导老师对本次活动进行了总结，她高度评价了学生们的学习态度和创作成果，并寄语大家要珍惜这段难忘的经历，将红色文化的精神内涵内化于心、外化于行。
夏令营第十六天
7月23日上午，张老师给同学们分享了科学家的故事。活动旨在通过讲述我国杰出科学家的感人故事，激发孩子们对科学的热爱与探索精神。首先，老师带领大家走进了屠呦呦教授的科研世界。老师生动地讲述了屠呦呦教授如何在艰苦的条件下，带领团队夜以继日地筛选、试验，最终从中国古代典籍中获得灵感，发现了青蒿素在治疗疟疾上的奇迹，挽救了数百万人的生命。孩子们听得入迷，眼中闪烁着对屠呦呦教授无尽的敬佩与向往。随后介绍了顾方舟教授，他被誉为“中国脊髓灰质炎疫苗之父”，他的一生都致力于消灭脊髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）的斗争。顾方舟教授的无私奉献和卓越成就，让孩子们深受感动，也让他们明白了科学家背后那份沉甸甸的责任与担当。此次课堂，不仅让孩子们在心灵深处种下了科学的种子，更激发了他们对未来无限可能的憧憬与追求。
7月23日上午，来自梧田司法所的叶敏策老师给大家进行了青少年自我保护法制教育的课程。老师详细介绍了我国未成年人保护法的基本框架和核心内容，通过生动的案例分析，如网络欺凌、校园暴力、性侵预防等，让同学们深刻认识到这些行为对青少年的危害，并掌握了法律如何介入保护未成年人的权益。同时，老师还传授了实用的自我保护技巧，鼓励同学们学会自我保护，勇敢说“不”。讲述结束后，进入互动问答环节，同学们积极提问，老师耐心解答，现场气氛热烈。此次活动不仅增强了同学们的法制观念，还让他们掌握了实用的自我保护技巧，为构建和谐、安全的成长环境奠定了坚实基础。
7月23日上午，陈老师带领同学们观看了经典电影《忠犬八公》。影片以一只忠诚无比的秋田犬“八公”为主角，讲述了它与主人之间跨越生死的深厚情谊。影片中的每一个细节都触动着在场每一个人的心弦，从八公初次来到主人身边的懵懂好奇，到日复一日在车站等待主人归来的执着坚守，再到主人离世后它依然不离不弃的守候，无不让人动容。观影过程中，教室内静悄悄的，只有电影配乐和角色对话回荡在空气中。同学们或低头沉思，或眼眶泛红，被八公的忠诚与坚持深深打动。影片结束后，现场响起了一片掌声，既是对影片质量的认可，也是对八公那份纯粹情感的致敬。此次观影在大家心中种下了爱与忠诚的种子。相信在未来的日子里，这份感动与启发将会伴随着每一个人成长。
7月23日下午，来自米开朗美术的周老师带领孩子们画了忙碌的蜘蛛。活动伊始，周老师首先通过生动有趣的故事，向小朋友们介绍了蜘蛛的生活习性、它们如何织网捕食等知识点，激发了孩子们对蜘蛛这一小生物的兴趣与好奇心。随后，周老师展示了多幅风格各异的蜘蛛画作，鼓励孩子们大胆想象，不拘泥于传统形象，创作出自己心中的“忙碌蜘蛛”。随着时间的推移，一幅幅充满童趣与想象力的“忙碌蜘蛛”画作逐渐呈现于众人眼前。这次活动不仅提升了孩子们的绘画技能，更重要的是激发了他们的想象力与创造力，让他们在艺术的海洋中自由翱翔。
夏令营第十七天
7月24日上午，徐老师带领大家观看了电影《全球风暴》，旨在拓宽学生国际视野，增强对自然灾害及人类应对挑战能力的认识，同时提升环保意识和科技兴趣。通过科幻灾难片的震撼视觉效果和紧张剧情，学生们在享受电影艺术的同时，思考自然灾害的严重性、科技进步的双刃剑效应及人类团结合作的重要性。观影后，同学们积极分享感受，从灾难场景、人物勇气到环保反思，展现了深刻的思考与感悟。老师总结强调电影传达的积极信息，鼓励同学们进一步了解自然灾害、防灾减灾科技及加强环保意识，培养科学素养和社会责任感。活动达到了寓教于乐、启迪智慧的效果。
7月24日下午，孙松龙老师带领孩子们进行了南拳的学习。活动伊始，老师首先向孩子们介绍了南拳的起源、特点及其蕴含的文化意义，激发了大家对传统武术的兴趣与敬畏之心。随后，老师亲自示范了南拳的基本步法与拳法，每一个动作都力求精准到位，展现出武术的力与美。孩子们瞪大眼睛，全神贯注地观察着老师的每一个细节，生怕错过任何一个关键步骤。在老师的鼓励下，孩子们开始尝试模仿老师的动作，虽然起初显得有些笨拙，但随着时间的推移，他们的动作逐渐变得流畅有力，展现出了南拳的独特魅力。活动尾声，孩子们在老师的带领下进行了南拳的集体展示。虽然他们的动作还略显稚嫩，但那份认真与投入却赢得了在场所有人的掌声与赞扬。通过这次南拳学习体验活动，孩子们不仅学会了南拳的基本招式，更在心灵深处种下了一颗热爱传统武术、传承中华文化的种子。
（7月25日至7月26日台风天停课）