邱玉飞委员：
您在区政协十届三次会议期间所提的《关于加强青少年心理健康教育的提案》收悉。经研究，现答复如下：
提案中提到青少年心理健康问题日益严重，需要加强心理健康教育，包括加强学校心理健康教育、定期开展活动对家长进行心理健康教育宣传、将心理健康教育与平时教学相结合等措施。同时，提案还指出，要加强部门合作联动，为青少年心理健康保驾护航。我们非常认同。区教育局高度重视学校心理课程建设、学校心理专兼职教师队伍建设、学校心理健康机制完善等工作，以下是我们工作开展的情况：
一、加强学校心理健康教育
我们完全同意并支持加强学校心理健康教育。为此，区教育局精心打造一个全面覆盖、多维联动的心理健康教育体系。通过跨部门的协同合作，以及基层的深度联动，努力形成一套行之有效的心理健康教育机制。2023年9月以来，我们制定并实施了《瓯海区教育局关于加强学校心理危机学生管理工作实施方案》《瓯海区学校保障学生身心健康成长的八大必要措施》《瓯海区学校保障学生心理健康成长六大重要提示》，联动多部门多次研讨并制定《瓯海区“心福瓯孩”行动实施方案》，这系列指导性文件，为全区心理健康教育提供了坚实的政策支撑。
另外，我们重视专业心理师资队伍建设，积极开展心理健康学科培训。计划到2025年，确保每所学校都配备至少一名专职心理教师。确保到2024年底，区中小学教师心理健康教育C证持证率达到100%，B证及以上持证率达到15%；到2025年底，B证及以上持证率达到25%。心理辅导课程在区教育研究院张海宁老师的指导下已经日趋成熟。课程内容科学、系统，涵盖情绪管理、人际交往、压力应对等多个领域。
二、学校定期开展活动对家长进行心理健康教育宣传
我们认识到家庭教育在青少年心理健康中的重要作用。因此，我们通过区心理辅导中心开展从学生视角出发的家庭教育培训。打造“瓯心辅导”“瓯心会客厅”“瓯心云谷”“瓯心网络学堂”“瓯心父母学堂”“瓯心读书会”“瓯心讲座”等项目。截至目前，心理个案辅导累计646人次，惠及全区64所中小学校；心理公益课送教158节，惠及6015名学生；成立并推进家长网络学堂，推送家育信息607条，惠及2824名家长；推送会客厅活动14场，惠及14所中小学校；累计送出父母心育课程70场，惠及16所学校；心理健康讲座6场，惠及6所学校，与杭州云谷学校深度合作2期，惠及402名家长；建立家校合作平台，通过线上线下相结合的方式，加强学校与家庭的沟通与合作，共同关注和促进学生的心理健康。我们还成立瓯海家庭教育讲师团，成员涵盖名师、专家、医生教授等，并聘请杭州师范大学、浙江开放大学等家庭教育专家指导诊断瓯海家庭教育工作。目前，讲师团共有成员85人，主要履行家庭教育知识普及、公益咨询以及家庭教育进社区、进学校等职能。
三、将心理健康教育与平时教学相结合
我们认为将心理健康教育融入日常教学是提高教育效果的有效途径。2023年下半年，我们走访全区74所中小学校，进行心理健康工作督导，主要将以下工作落实到位：
课程设置：将心理健康教育纳入学校课程体系，确保每个学生都能接受到系统的心理健康教育。
课时安排：制定统一的课时安排，保证心理健康教育有足够的教学时间。定期对学生进行树立正确学业质量观专题讲座或个别辅导，毕业班定期开展生涯规划专场辅导。
教学监督：建立教学监督机制，确保心理健康教育课程的质量和效果。
四、督促学校将双减落到实处
我们深知减轻学生学业负担的重要性，为此，我们倡导优化作业设计：鼓励教师设计有创意、有启发性的作业，减少机械性、重复性作业；丰富课外活动：增加课外活动的种类和质量，让学生在参与中放松身心，发展兴趣；加强与家长的沟通，确保家庭作业量适中，避免增加学生的额外负担。
五、校外心理咨询途径
区心理辅导中心打造的“瓯心辅导”项目已有一定影响力，心理热线56600525除国家法定节假日外，每天9：00--16：30接听瓯海区中小学师生、家长的来电。2023年1月至今已接待辅导个案646人次，是家长学生可信赖的平台。
另外，区教育局、区教育研究院通过各种途径宣传和科普心理健康知识，提供心理咨询服务。区心理辅导中心正在探索更多合作途径，更好地满足学生需求。
青少年心理健康教育是一项长期而艰巨的任务，需要学校、家庭、社会三方面的共同努力。我们正在不遗余力地推进上述措施的深化实施，确保青少年能够在一个健康、和谐的环境中成长。
感谢您对儿童青少年心理健康工作的关心和支持。
办理单位联系人：陈赛艳，联系电话：0577-88585665。
温州市瓯海区教育局
2024年7月3日
（此件公开发布）