“玩”是孩子们的天性,在生活中有很多神奇的现象时刻吸引着他们,引来他们的好奇与关注。为激发孩子的探索能力,提高他们的科学素质,让他们了解科学知识并亲身体验科学的变化无穷,和创造的无限乐趣。南仙社区于3月12日在百姓书房组织辖区青少年开展春泥计划之“神奇的万花筒---科学小实验”活动。
首先老师请小朋友们通过玩一玩万花筒的体验方式激发孩子们的兴趣。“同学们,一个小小的万花筒是怎么变出这么多缤纷的图案呢?”“这些图案有什么特点?”一个个提问引燃了孩子们的热情,同学们纷纷举手,争先恐后地与老师展开讨论互动。“这个我知道,万花筒是圆形的,是通过转动变出花型”,“这些图形都是对称的,我发现了”孩子们一边大胆地发表自己的见解,一边热切地期待自己的回答能得到肯定。
随后老师通过生动有趣的讲述揭示万花筒的奥秘,引导学生观察万花筒的花样是如何对称的。原来万花筒是镜面反射的原理。万花筒是用三片镜子组成一个三角形,中间放置一些彩色碎片,转动时由于三面镜子的影像相互反射,实物与镜中影像随着转动,不停组合成不同对称图形。听完老师的讲解孩子们豁然开朗,若有所思。“理论需要有实践支撑,接下来同学们让我们像科学家一样,跟老师一起动手做实验来验证吧!”。
孩子们拿着发放的实验材料,开始有模有样摆弄着……在老师的指点下,孩子们先用马克笔在纸上画出自己喜欢的图案,有的给万花筒点缀上色彩鲜艳的花朵,有的画了小动物,有的画了小房子,孩子们非常的投入,都期待自己的成果。完成了万花筒的装饰后,紧接着就是组装三棱镜片,孩子们将镜片装入硬纸筒内,然后倒入珠花,并将自己画的图案包裹在硬纸筒上,最后粘牢,紧扣目视镜,万花筒制作完成。孩子们看着神奇的万花筒,开始纷纷与小伙伴们分享自己的成果,他们的脸上洋溢着满足与自豪的笑容。镜面反射理论被孩子们自己亲手用实验演示出来,大家都开心极了:“下次我还要来参加……”。一个小男孩手舞足蹈的说。
本期春泥计划之“万花筒----科学小实验”活动采用“科学知识+动手实践+拓展创新”的模式,不仅给孩子们的周末时光带来了不一样的体验,还提高青少年的动手动脑能力,让他们对生活中常见的科学现象有了更为全面正确的理解,掌握了一些简单易懂的科学知识,更重要的是激发了他们学习科学知识的热情,培养了他们探索科学奥秘的兴趣。