11月2日，温州市幼小衔接工作推进会在瓯海区实验小学集团学校前汇校区召开。区政协副主席、区教育局局长金朝辉，温州市教育局基础教育处处长黄华，基础教育处副处长、市学前教育指导中心主任陈苗，各县市区教育局、教育研究院分管负责人，以及试点学校、幼儿园代表参加会议。会议线上同步直播。
会议开场播放瓯海幼小衔接专题片《衔接一程，助力一生》，整体介绍瓯海幼小衔接工作经验。梧田中心幼儿园的孩子们表演的情景剧《小阿力的大学校》，可爱又有趣，拉开本次推进会的帷幕。
金朝辉欢迎各县（市、区）教育代表的到来，并简要介绍近几年瓯海在幼小衔接方面所做的探索与取得的成绩。会上，瓯海区、洞头区、瑞安市、永嘉县四个试验区分别作专题汇报。瓯海区实验小学集团学校、乐清市育英寄宿学校、温州市南浦小学分别介绍幼小衔接的校本实践情况。
此次活动中，温州市生态园实验小学校长林昱、瓯海区瞿溪第二小学校长潘建娟、瓯海区梧田中心幼儿园园长潘素凡分别从重构课堂学习场域、开发益智游戏、有效使用绘本阅读等方面来介绍各校各园推进幼小衔接特色课程建设的做法。区教育研究院小学科学研训员谢晓静从“认知冲突”“学习素材”“规则意识”“互动联结”“学习场景”“评价系统”六个方面解读本次研修主题——“支持儿童专注地学习”，为大家提供观课方向。区实验小学教育集团金幸老师执教科学课例《起点和终点》，瓯海区梧田飞霞幼儿园徐源老师带来展示课《小熊光影秀》。温大附属南白象实验小学副校长虞芒、瓯海区南瓯幼儿园老师高乐丹分别作主题发言。
温州大学教师教育学院学前教育系主任李娟聚焦儿童能力建设，结合两节课例作专题引领——《幼小衔接，深化行动》。李娟介绍国内外“衔接课程的内容”与“衔接课程的评价”工作，总结归纳各县（市、区）在衔接课程内容方面的有效做法。同时，她从学术层面介绍“专注力”在学生不同阶段的表现与实操策略。
“水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。”幼小衔接工作推进会秉持“为儿童准备”的理念，为幼小双向“奔赴”架起了纵深式学习和交流的桥梁，促进儿童自然美好成长。